Kunci Jawaban Competency Test Chapter 2_LKS Bahasa Inggris Kelas 4_K13_Halaman 25 - 28

Competency Test Chapter 2

I. Choose the correct answer by crossing ( X ) A, B, C, or D !

( Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang ( X ) huruf A, B, C, atau D ! )

1. My brother.......the teeth everyday.

A. Plays

B. Washes

C. Mops

D. Brushes

2. My sister is .......

A. Sweeping the floor

B. Watering the plants

C. Washing the dishes

D. Cooking

3. What are they doing ?

A. They are watching television

B. They are studying in the class

C. They are taking a nap

D. They are cooking in the kitchen

4. Does he go to bed ?

A. Yes, he does

B. Yes, he do

C. No, he doesn't

D. No, he don't

5. Is - now - the bedroom - sleeping - in - she

The correct order is ........

A. She in sleeping now is the bedroom

B. The bedroom is sleeping in she now

C. She is sleeping in the bedroom now

D. The bedroom in sleeping is she now

6. Sam : "What does he do ? "

Tom : "He ....... a novel."

A. Reads 

B. Waters 

C. Makes 

D. Takes

7. Siti is ...... the floor.

A. Mopping

B. Eating 

C. Playing

D. Painting

8. Anggun is ...... with Dona and Mika.

A. Studying

B. Playing

C. Collecting

D. Watering

9. Ela : " ...... she always have breakfast before going to school ?"

Indri : "No, she doesn't."

A. Does

B. Do

C. Is 

D. Are

10. Ana : " What do you do in the afternoon ?"

Ben : " I......."

A. Go to school

B. Have Breakfast

C. Make the bed

D. Play football

The text is for numbers 11 to 15.

( Teks berikut untuk nomor 11 sampai 15 )

Every morning, Dara gets up at five o'clock. She cleans her bed and sweeps the floor. At five thirty she takes a bath. She has breakfast at six fifteen. Then she goes to school. The school begins at seven o'clock in the morning.

After school, she comes home and changes her clothes. She usually has lunch and takes a nap. In the afternoon, she always helps her parents. She waters the flowers, sweeps the floor, and washes the dishes.

11. What does Dara do after taking a bath ?

A. Doing homework

B. Watering the flower

C. Having breakfast

D. Going to school

12. What time does Dara get up every morning ?

A. At four o'clock

B. At five o'clock

C. At six o'clock

D. At seven o'clock

13. What does she do after watering the flowers ?

A. Sweeps the floor

B. Has lunch

C. Cleans her bed

D. Takes a nap

14. Does she usually take a nap ?

A. Yes, she do

B. Yes, she does

C. No, she don't

D. No, she doesn't

15. When does she help her parents ?

A. In the morning

B. In the evening

C. In the afternoon

D. In the night

16. Lina helps her mother.......in the kitchen.

A. Painting

B. Gardening

C. Cooking

D. Sweeping

17. Sinta : " What........you do after school ?"

Dani        : "I play football with my friends."

A. Do

B. Does 

C. Is 

D. Are

18. Jessie : "What are you doing ?"

Alan         : "I am......."

A. Doing plants

B. Sleeping

C. Eating 

D. Watering

19. Rin : " Do you do your homework ?"

Deny    : " ............. "

A. Yes, I am 

B. No, I am not

C. No, I don' t

D. Yes, I do

 

20. Silva : " Does she wash the dishes ?"

Dina        : " ............. "

A. Yes, she does

B. No, she doesn't

C. Yes, she is

D. No, she isn't

II. Fill the blanks with the correct answer !

( Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat ! )

1. She...................( menyapu ) the yard everday.

Answer :

Sweep the

2. Diana usually..........at five o'clock.

Answer :

Water the plant

3. Aldo : Do you wacth TV in the morning ?

Sinta : No, I don't. I...........

Answer :

Make the bed in the morning

4. They are studying in the.............

Answer :

Class

5. Planting - the - is - Fitri - flowers - garden - the - in

The correct order of the jumbled word is............

Answer :

Fitri Planting the is flowers in the garden

6. Eva is .................... dinner with her family.

Answer :

Have

7. Herman is ...................... a nap now.

Answer :

Take

8. Mengerjakan PR in English is.........

Answer :

Do homework

9. Watching - Tony - a - is - movie

The correct order of the word above is.......

Answer :

Tony is Watching a movie

10. Mencuci piring in English is.................

Answer :

Wash the dishes

III. Answer these questions correctly !

( Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar ! )

1. What time do you usually get up in the morning ?

Answer : 

I am gets up at five o'clock in the morning.

2. Aku bermain bersama teman-teman di lapangan.

What is the English for the sentence ?

Answer :

I play with friends on the field.

3. Saya pergi ke sekolah naik sepeda.

How do you say the sentence above in English ?

Answer :

I go to school by bike.

4. What do you usually do before going to bed ?

Answer :

Brush the teeth and pray before bed

5. what do you usually do after school ?

Answer :

Changes her clothes and take a nap

Baca Juga :

Kunci Jawaban Competency Test Chapter 1_LKS Bahasa Inggris Kelas 4_K13_halaman 12-15

Kunci Jawaban Uji Kompetensi 3 ( Mari Berperilaku Terpuji )_Lks Agama Kelas 4 SD_Halaman 24-26

 Uji Kompetensi 3

"Mari Berperilaku Terpuji"

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Diantara manfaat gemar membaca di bawah ini, kecuali.........

A. Meningkatkan kecerdasan

B. Menambah pengetahuan dan informasi

C. Menambah pikiran sehingga menjadi bingung

D. Meningkatkan daya kreativitas dan imajinasi

2. Sikap tidak putus asa untuk tetap berusaha disebut.........

A. Militan

B. Pantang menyerah

C. Kerja keras

D. Sederhana

3. Apabila menemui kegagalan dalam usaha hendaknya sikap kita adalah........

A. Berhenti berusaha

B. Mencoba lagi dan tidak putus asa

C. Mengeluh pada teman

D. Minta pendapat teman

4. Perintah awal yang diterima Rasulullah saw. dari Allah swt. adalah.......

A. Salat

B. Haji

C. Birrul walidain

D. Membaca dan mempelajari ilmu pengetahuan

5. Kita dapat mengisi kegiatan dengan membaca ketika........

A. Disuruh ibu membantu di dapur

B. Diajak mengaji teman

C. Malam hari saat waktu tidur

D. Di waktu-waktu luang

6. Seseorang yang memiliki sifat pantang menyerah akan......

A. Suka bekerja keras

B. Berpangku tangan

C. Pasrah dengan takdir

D. Suka merepotkan orang lain

7. QS.Al-Isra': 37 merupakan larangan untuk memiliki sifat.......

A. Pemalas

B. Mudah putus asa

C. Sombong

D. Boros

8. Apabila bertemu dengan sesama muslim di jalan maka sikap kita........

A. Mengucap salam

B. Menjawab salam bila ia memberi salam

C. Memperhatikannya

D. Cukup tersenyum

9. Membeda-bedakan teman dalam pergaulan merupakan perilaku.........

A. Terpuji

B. Baik

C. Sewajarnya

D. Tercela

10. Manusia tidak boleh sombong, karena yang berhak sombong hanyalah.......

A. Setan

B. Malaikat

C. Nabi

D. Allah swt.

11. Dampak memiliki sifat sombong adalah......

A. Memiliki teman yang kaya saja

B. Tidak disukai setan

C. Tidak disukai orang lain

D. Diperhatikan guru

12. Bersikap sederhana dan tidak merasa lebih baik dari orang lain disebut.........

A. Sederhana

B. Rendah hati

C. Rendah diri

D. Takabur

13. Kita tidak boleh merasa sombong karena harta yang kita miliki adalah.......

A. Warisan dari orang tua

B. Hasil kerja keras kita

C. Titipan yang harus diberikan kepada keturunan kita

D. Pemberian dari Allah swt.

14. Anak yang pintar biasanya.......

A. Rendah hati

B. Memiliki sifat sombong

C. Disukai teman-temannya

D. Bisa diandalkan di kelas

15. Apabila ada temanmu yang suka memamerkan hartanya, maka sikapmu adalah.......

A. Iri terhadapnya

B. Menasehatinya dengan halus

C. Meniru perbuatannya

D. Memuji perbuatannya

16. Sikap hidup hemat dapat diterapkan agar.....

A. Membiasakan hidup teratur

B. Memiliki sifat kikir

C. Tidak menjamin masa depan

D. Dapat memperkaya diri

17. Contoh sikap hemat dapat kita lakukan, kecuali.......

A. Menggunakan air secukupnya

B. Mematikan lampu bila sudah pagi

C. Memberikan sedekah seadanya

D. Tidak membiasakan makan yang berlebihan

18. Anak yang hemat apabila diberi uang saku oleh orang tuanya maka.........

A. Tidak menerimanya

B. Sebagian ditabung

C. Diberikan kepada teman yang membutuhkan

D. Untuk jajan bersama teman-teman

19. Nama lain dari sifat boros adalah......

A. Bakhil

B. Mubazir

C. Kikir 

D. Tawaduk

20. Bersedekah untuk mengharap ridho Allah swt. termasuk perilaku......

A. Mubazir

B. Terpuji

C. Hemat

D. Pemborosan

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Jika dipuji orang lain kita harus bersikap.......

Rendah hati

2. Allah swt melarang kita untuk bersikap sombong. Larangan ini terdapat dalam Firman-Nya surat......

QS. Al-Isra' : 37

3. Anak Islam harus gemar membaca, karena dapat menambah........

Pengetahuan dan informasi

4. 

Lafal diatas dalam surat Al-'Alaq artinya.......

Bacalah

5. Perbuatan menghambur-hamburkan uang disebut......

Boros

6. Sikap cermat dalam menggunakan uang disebut.......

Hemat

7. Jika mengalami kegagalan, kita tidak boleh....... 

Berputus asa dan menyerah

8. Membiasakan diri untuk bekerja keras merupakan perwujudan sikap.......

Pantang menyerah

9. Tawaduk merupakan nama lain dari sikap.........

Rendah hati

10. Islam melarang kita untuk memiliki sikap bakhil. Jika memiliki harta lebih hendaknya digunakan untuk..........

Bersedekah

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Sebutkan 3 ( tiga ) manfaat gemar membaca !

Jawab :

- Menjadikan kita pintar

- Menambah pengetahuan dan informasi

- Memperbanyak ide

2. Bagaimana sikap kita jika bertemu dengan teman di jalan ?

Jawab :

Menyapa dan mengucap salam terlebih dahulu jika bertemu dengan teman di jalan

3. Sebutkan 3 contoh sikap hemat dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari !

Jawab :

- Menutup keran air jika bak mandi sudah penuh

- Menggunakan air secukupnya

- Mematikan lampu pada siang hari

4. Bagaimana wujud dari sikap pantang menyerah dalam belajar ?

Jawab :

Tidak cepat berputus asa dan gampang menyerah ketika menemui kesulitan dalam mengerjakan tugas sekolah.

5. Sebutkan 3 manfaat dengan memiliki sikap hemat !

Jawab :

- Hidup berkecukupan di masa depan

- Terhindar dari utang

- Terhindar dari pemborosan

Baca Juga :

Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 ( Mari Belajar Q.S. Al-Fil )_Lks Agama Kelas 4_ Halaman 8-9

Baca Juga : 

Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 ( Beriman Kepada Malaikat )_Lks Agama Kelas 4 SD_Halaman 16-18

Kunci Jawaban Latihan Bab 10_Kemajuan Peradaban Islam di Dunia_Kelas 12

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang benar! 

1. Ketika Umar bin Abdul Aziz menjadi khalifah, mulailah disusun dengan diam-diam propaganda untuk menegakkan …. 

A. Bani Munthalib

B. Bani Hasyim

C. Bani Abbas 

D. Bani Israil 

E. Bani Hasan

2. Yang termasuk golongan ilmu fardu’ain adalah …., dan cabang-cabangnya.

A. Al-Qur’an, hadis, faraid, tauhid, akhlak, syariah

B. Al-Qur’an, hadis, falak, tauhid, akhlak, syariah

C. Al-Qur’an, hadis, kalam, tauhid, akhlak, syariah

D. Al-Qur’an, hadis, fikih, tauhid, akhlak, syariah

E. Al-Qur’an, hadis, filsafat, tauhid, akhlak, syariah

3. Yang termasuk ilmu fardu kifayah adalah…, dan cabang sains lainnya.

A. Kedokteran, balagah, psikologi

B. Kedokteran, faraid, psikologi

C. Kedokteran, falaq, psikologi

D. Kedokteran, fiqih, psikologi

E. Kedokteran, matematika, psikologi

4. Ibaratnya paku, semakin ditekan, Islam akan semakin ….

A. Kendor dengan rusak

B. Menancap dengan kuat

C. Musnah dengan mudah

D. Bercerai dengan berserakan

5. Daulat bani Umayyah itu didirikan dengan ….

A. Kesabaran 

B. Kemenangan

C. Kerukunan

D. Kemesraan

E. Kekerasan

6. Siasat yang keras dan licik, yang pada zaman sekarang dalam ilmu politik disebut “Machiavellisme” artinya…., sekalipun kesempatan yang jahat untuk memperbesar kekuasaan.

A. Mempergunakan segala kesempatan

B. Mempergunakan segala kemampuan

c. Mempergunakan segala kemudahan

D. Mempergunakan segala kesenjangan

E. Mempergunakan segala kekerasan

7. Kekhalifahan Abbasiyah tercatat dalam sejarah Islam dari tahun 750-1517 M/132-923 H. Diawali oleh Khalifah ….

A. Abu al-‘Abbas as-Sa’adah

B. Abu al-‘Abbas as-Saffah

C. Abu al-‘Abbas as-Safiah

D. Abu al-‘Abbas as-Sagariah

E. Abu al-‘Abbas as-Sa’baniah

8. Kekhalifahan Abbasiyah pada tahun 1517 M/923 H. diakhiri oleh khalifah ….

A. Al-Mutawakkil Alamsyah

B. Al-Mutawakkil Alabaizah

C. Al-Mutawakkil Alailah

D. Al-Mutawakkil Alambaz

E. Al Mutawakkil Alaibah

9. Kekhalifahan Abbasyiah mampu menunjukkan pada dunia ketinggian peradaban Islam dengan pesatnya perkembangan…..di dunia.

A. Ilmu pengetahuan dan teknologi

B. Ilmu pengetahuan dan antropologi

C. Ilmu pengetahuan dan biologi

D. Ilmu pengetahuan dan teologi

E. Ilmu pengetahuan dan transpologi

10. Ibnu Sina namanya terkenal di barat dengan sebutan Avicena, pakar Medis Islam legendaris dengan karya ilmiahnya ...… yang menjadi referensi ilmu kedokteran para pelajar Barat.

A. Al-Mantiq 

B. Al-Bazar

C. Al-Qutsi

D. Al-Qanun

E. Al-Qalam

B. Jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Berapa lama Daulah Abbasyiah berkuasa?

Jawab :

Daulah Abbasyiah berkuasa sekitar 767 tahun. Daulah Abbasyiah tercatat dalam sejarah Islam dari tahun 750-1517 M / 132-923 H.

2. Apa hasil karya Ibnu Sina yang terkenal hingga sekarang?

Jawab :

Karya Ibnu Sina yang terkenal hingga sekarang yaitu karya ilmiahnya Al-Qanun ( Canon ) yang menjadi referensi ilmu kedokteran para pelajar Barat.

3. Pada abad ke-8 dan 9 M, negeri Irak dihuni oleh 30 juta. Mayoritas penduduk bermata pencaharian apa?

Jawab : 

Petani, karena pada abad ke-8 dan 9 M, Negeri Irak dihuni oleh 30 juta penduduk yang 80% nya merupakan petani.

4. Menara Spiral di Samara dibangun oleh khalifah pada masa Daulah Abbasyiah. Siapaka nama khalifah yang membangun tersebut?

Jawab :

Menara Spiral di Samara dibangun oleh Khalifah Al-Mutawakkil.

5. Dinasti Abbasiyiah membawa Islam ke puncak kejayaan. Saat itu, berapa bagian dunia dikuasai oleh kekhalifahan Islam?

Jawab :

Dinasti Abbasiyiah membawa Islam ke puncak kejayaan. Saat itu, dua pertiga bagian dunia dikuasai oleh kekhalifahan Islam.

Baca Juga :

Kunci Jawaban Latihan Bab 7_Cerahkan Hati Nurani Dengan Saling Menasehati_Kelas 12

Baca Juga :

Kunci Jawaban Latihan Bab 8_Beriman Kepada Qada Dan Qadar_Kelas 12

Baca Juga :

Kunci Jawaban Latihan Bab 9_Menggapai Berkah Dengan Mawaris_Kelas 12

Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1_Lks Bahasa Jawa_Kelas 4 SD_Halaman 17-20

 Uji Kompetensi 1

I. Pilihen salah siji wangsulan kang paling bener !

Gatekna wacan ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan nomer 1-8 !

Jaranan

Dina Minggu, Dodo bapak lan ibune dolan menyang Pantai Klayar, Pacitan. Dodo lan wong tuwane numpak montor menyang pantai. Sawise tekan pantai, Dodo seneng banget amarga pantaine indah banget.

Dina iku, uwong-uwong pada dolan menyang pantai amarga pada prei sekolah. Saengga gawe swasana pantai dadi rame. Dodo lan wong tuwane dolanan banyu ing pinggir pantai. Bapak uga moto polahe Dodo ing pantai nganggo kamera telpon.

Pas lagi dolanan banyu ing pantai, enek pagelaran tari jaranan ing pinggir pantai. Bocah-bocah cilik padha nganggo dandan sing apik. Bocah-bocah iku banjur nari Jaranan uga nyanyi tembang "Jaranan" bareng-bareng. Dodo seneng banget lan melu njoget sarta nyanyi tembang "Jaranan" koyo mangkene cakepan tembange. 

Jaranan-Jaranan, jarane jaran teji

Sing numpak ndara Bei

Sing ngiring para mentri

Jeg-jeg nong, jreg-jreg gung

Jeg-jeg gedebuk krincing

Gedebug jedher

Gedebug krincing

Jeg-Jeg gedebug jedher

 

1. Dodo dolan menyang Pantai Klayar ing dina........

A. Setu

B. Minggu

C. Senin

D. Selasa

2. Pantai Klayar rame banget jalaran ngepasi.......

A. Dina kerja

B. Dina anak

C. Wayah mlebu pantai

D. Wayah preinan

3. Pagelaran tari jaranan dianakake ing .......

A. Pinggir pantai

B. Pinggir warung

C. Tengah pantai

D. Tengah karang

4. Anggone nari dibarengi karo nembang......

A. Lagu "Sepuran"

B. Lagu " Gajah Belang "

C. Lagu "Jaranan"

D. Lagu "Gugur Gunung"

5. Lagon "Jaranan" kalebu jinise tembang.......

A. Gedhe

B. Tengahan

C. Alit

D. Dolanan

6. Ing tembang, sing numpak jaran yaiku......

A. Dodo

B. Bocah cilik

C. Ndara Bei

D. Para mentri

7. Ing tembang, jeneng jarane yaiku......

A. Jaran kepang

B. Jaran teji

C. Jaranan 

D. Jaran andhong 

8. Tembang "Jaranan" ngemot tema bab ........

A. Tetanduran

B. Kewan 

C. Panganan

D. Lingkungan

9. Salah sawijining tembang kang prasaja lan kulinane ditembangake dening bocah-bocah cilik ing padesan sinambi dolanan bebarengan, yaiku......

A. Tembang macapat

B. Tembang dhandhanggula

C. Tembang kreasi

D. Tembang dolanan

10. Ing ngisor iki tuladhane tembang dolanan, kajaba......

A. Jaranan

B. Gajah-Gajah

C. Jamuran

D. Kinanthi

11. Cacahe Gatra utawa larik ing tembang dolanan iku.......

A. Winates

B. Prasaja

C. Gampang dingerteni

D. Ngemot nilai prasaja

12. Tembang dolanan ngemot piwulang kang becik, kajaba........

A. Kejujuran

B. Kurmat kinurmatan

C. Jujur

D. Umuk

13. Tembang dolanan iku ditembangake sinambi.......

A. Upacara

B. Lomba

C. Hiburan

D. Dolanan

14. Tujuwan utama isine tembang dolanan sejatine kanggo menehi piwulang marang bocah-bocah ngenani.......

A. Katrampilan 

B. Ilmu pengetahuan

C. Budi pakarti

D. Lingkungan

15. Salah sawijine ciri tembang dolanan, yaiku......

A. Ukarane dawa-dawa

B. Cengkok utawa lagune angel

C. Ukarane cekak lan prasaja

D. Ukarane endah lan angel

Wacan ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakon nomor 16 nganti 20 !

Jago Kluruk

Ing wayah esuk, jagone kluruk

Rame swarane pating kemruyuk

Wadhuh senenge sedulur tani

Bebarengan padha nandur pari

Srengenge nyunar kulon prenahe

Manuke ngoceh ana wit-witan 

Paling cemruwit rame swarane

Tambah asri donya saisine

16. Tembang ing dhuwur iku dumadi saka.....gatra.

A. 7

B. 8

C. 9

D. 10

17. Jago kluruk wayah......

A. Sore 

B. Esuk 

C. Awan 

B. Bengi

18. Srengenge nyunar.......prenahe.

A. Etan

B. Kidul

C. Kulon

D. Lor

19. Manuk ngoceh ana ing........

A. Kurungan

B. Sawah 

C. Wit-witan

D. Papringan

20. Nilai budi pakarti saka tembang "Jago Kluruk" yaiku......

A. Gotong royong

B. Jujur

C. Mandiri

D. Kurmat-kinurmatan

II. Isenana cecek-cecek ing ngisor iki nganggo tembung kang trep !

1. Tembang dolanan, yaiku........

Tembang dolanan yaiku salah sawijining tembang kang prasaja lan kulinane ditembangake dening bocah-bocah cilik ing padesan sinambi dolanan bebarengan

2. Tuladhane tembang dolanan, yaiku.......

- Dhondhong Apa Salak

- Ilir-Ilir

- Gajah-Gajah

- Jamuran

- Jaranan

- Gundhul Pacul

3. Tembang dolanan migunakake basa sing.......

Prasaja lan gampang dingerteni

4. Sing nganggit tembang "Lir-Ilir", yaiku......

Kanjeng Sunan Kalijaga 

5. Tuladhane nilai budi pakarti, yaiku.......

- Rasa kurmat

- Gotong-royong

- Welas asih

- Tulung-tinulung

6. Bocah-bocah dikenalake bab sato kewan, sato iwen, thethukulan, tetanduran, bebrayan, lingkungan alam lan sapanunggalane lumantar tembang.......  

Tembang dolanan

7. Tembang "Lumbung Desa" iku ngemot bab.....

Lingkungan 

8. Gatekna tembang ing ngisor iki !

Gajah Belang

Gajah belang saka tanah Plembang

Nuk renggunuk, nuk renggunuk

Gedhemu meh padha gunung

Tembang kasebut ngemot bab..........

Kewan 

Wacanen tembang ing ngisor iki kanggo mangsuli nomer 9 lan 10 ! 

Ibu Pertiwi

Paring boga lan sandhang kang murakabi

Paring rejeki manungsa kang bekti

Ibu pertiwi, ibu pertiwi

Sih sutresna kang sesami

Ibu pertiwi kang adil luhuring budi

Ayo sungkem mring ibu pertiwi

9. Tembung murakabi ing tembang tegese......

Nyukupi

10. Piwulang becik kang bisa dituladhani saka tembang "Ibu Pertiwi" yaiku........

Ngajarake awake dewe supaya tansah syukur marang ibu pertiwi kang maringi boga lan sandhang kang murakabi.

III. Wangsulana pitakonan ing ngisor iki kanthi patitis!

1. Apa ciri-cirine tembang dolanan ?

Wangsulan :

- Basane prasaja lan gampang dingerteni

- Cengkok utawa wilet lagu samadya

- Cacahe gatra utawa larikan winates/sithik

- Rasa lagune seneng

- Bisa ditembangake sinambi dolanan utawa jejogedan 

- Isine ngemot nilai sing prasaja

2. Apa tujuwan utama isine tembang dolanan ?

Wangsulan :

Tujuwan utama isine tembang dolanan yaiku ngajarake nilai budi pakarti marang bocah-bocah supaya bisa ditiru ing saben dinane, kayata rasa kurmat, gotong-royong, welas asih, tulung-tinulung lan liya-liyane.

3. Apa sing diarani nggancarake tembang ?

Wangsulan :

Nggancarake tembang tegese ngowahi tembang dadi gancaran ( prosa ).

4. Gatekna tembang ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan nomor 4 dan 5 !

Sepuran

Sinten nunggang sepur lunga nyang Kediri

Wong niki sepur dhur bayare setali

Sapa terima nggonceng konangan kondhektur

Yen didhendha kenceng napa boten kojur

Sinten nunggang sepur lungo dhateng Nganjuk

Sinten pengin makmur aja seneng umuk

4. Tembang ing dhuwur iku kalebu jenise tembang apa ?

Wangsulan :

Tembang dolanan

5. Coba andharna apa isine tembang "Sepuran" nganggo basamu dhewe kanthi becik !

Wangsulan :

Tembang "Sepuran" isi nggambarake menawa dadi wong kudu manut aturan , ora keno tumindak karep e dewe.

Baca Juga :

Kunci Jawaban Penilaian Kompetensi 2_Lks PLH kelas 4 SD_Halaman 37-41

 Penilaian Kompetensi 2 

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang ( X ) huruf a, b, c, atau d

1. Sampah anorganik adalah..........

A. Sampah terbuat dari plastik

B. Sampah tidak terbuat dari plastik

C. Sampah yang beracun

D. Sampah yang bau

2. Penanggulangan sampah dengan cara menggunakan kembali barang bekas disebut juga..........

A. Reduce

B. Recycle

C. Reuse

D. Replace

3. Kewajiban saat melihat sampah berserakan adalah.......

A. Membersihkannya

B. Membiarkannya

C. Mengeluh

D. Marah-marah

4. Dampak yang ditimbulkan bila tidak mengindahkan saran untuk tidak membuang sampah di sungai adalah.......

A. Gempa bumi

B. Erupsi

C. Banjir

D. Tanah longsor

5. Guna mengurangi sampah plastik, dapat dilakukan dengan 3 cara. Cara tersebut, yaitu reduce ( mengurangi ), reuse (menggunakan kembali ), dan recycle ( mendaur ulang ). Mendaur ulang sampah disebut juga dengan...........

A. Reduce

B. Reuse

C. Recycle

D. Reproduce

6. Menggunakan botol bekas air mineral untuk membuat vas bunga merupakan contoh kegiatan.........

A. Reduce

B. Reuse

C. Recycle

D. Repair

7. Barang bekas berikut yang dapat dibuat untuk kerajinan tangan berupa tas adalah..........

A. Lampu

B. Gelas

C. Piring

D. Plastik

8. Pameran yang diadakan jika diperlukan saja dan biasanya diadakan di luar sekolah atau tempat umum disebut..........

A. Pameran sekolah

B. Pameran kelas

C. Pameran seni

D. Pameran karya

9. Perhatikan gambar berikut !

kerajinan di atas terbuat dari gelas plastik. Kerajinan tersebut menerapkan konsep......

A. Recycle

B. Reduce

C. Reuse

D. Replace

10. Contoh kerajinan yang dapat dibuat dari limbah plastik yaitu.........

A. Bingkai foto

B. Rumah-rumahan

C. Kulkas

D. Kaca

11. Kegiatan-kegiatan berikut ini yang termasuk dalam tahap perencanaan pameran seni rupa adalah.......

A. Menentukan tema dan tujuan pameran

B. Menyiapkan ruang pameran

C. Menyiapkan dan memilih Karya

D. Laporan kegiatan pameran

12. Kelompok orang yang ditunjuk atau dipilih untuk mengurus suatu kegiatan disebut.........

A. Panitia

B. Sekretaris

C. Ketua

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat !

1. Barang yang dianggap sudah tidak terpakai dan dibuang oleh pemiliknya disebut......

Sampah

2. Secara umum sampah dibagi menjadi dua, yaitu sampah.......dan......

Sampah organik dan anorganik

3. Dalam pengolalaan sampah dikenal dengan gerakan 3R yang terdiri atas..... , ....... , ......

- Reduce ( mengurangi )

- Reuse ( menggunakan kembali )

- Recycle ( mendaur ulang )

4. Penyakit ....., ......, ....., menyebar dengan cepat karena virus yang berasal dari sampah.

Diare, kolera, tifus

5. Kegiatan memperkenalkan hasil karya rupa kepada orang lain, agar karya seni yang ditampilkan mendapat penilaian dan tanggapan disebut........

Pameran

6. Pelaksanaan kegiatan pameran seni rupa kelas atau sekolah agar berjalan dengan baik perlu adanya.......

Perencanaan pameran seni rupa dan kepanitiaan pameran

7. Perhatikan gambar berikut !

Bahan yang digunakan untuk karya seni di atas adalah.......

Plastik

8. Langkah pertama dalam menyelenggarakan pameran adalah........

Menyiapkan karya seni

9. Membuat ruang pameran menjadi tertata rapi dan indah merupakan tugas.........

Seksi dekorasi

10. Bertanggung jawab atas penyelenggaraan pameran merupakan tugas........

Ketua panitia

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat ! 

Bacalah teks berikut untuk soal nomor 1-4 !

Plastik banyak digunakan sebagai bahan pembuat benda-benda yang kita gunakan sehari-hari, antara lain, jas hujan, kemasan air mineral, dan ember. Plastik memiliki sifat tidak tembus air atau kedap air. Oleh karena itu, plastik digunakan sebagai bahan pembuat jas hujan. Bahan plastik juga mempunyai kekurangan, yaitu mudah terbakar dan tidak tahan panas, tidak dapat diuraikan sehingga menjadi sampah yang menumpuk.

1. Sebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik !

Jawab :

- Jas hujan

- Kemasan air mineral

- Ember

2. Bagaimana sifat bahan plastik ?

Jawab :

Tidak tembus air atau kedap air

3. Apa kekurangan bahan plastik ?

Jawab :

Mudah terbakar dan tidak tahan panas serta tidak dapat diuraikan sehingga menjadi sampah yang menumpuk.

4. Apa makna kata tahan panas ?

Jawab : 

Tidak mudah rusak jika terkena panas

5. Buatlah kalimat dengan kata plastik !

Jawab :

Plastik memiliki sifat tidak tembus air atau kedap air.

Baca Juga : 

Kunci Jawaban Penilaian Kompetensi 1_LKS PLH Kelas 4 Semester 2_halaman 16-22

Kunci Jawaban Penilaian Tema 7_LKS Tema 7 ( Indahnya Keragaman Di Negeriku )_Kelas 4_Halaman 93-96

 Penilaian Tema 7

Ayo, kerjakan soal-soal pilihan ganda, isian, dan uraian di bawah ini dengan benar !

PPKn

1. Kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan, baik dari segi ras, agama, suku bangsa, dan sebagainya disebut.........

A. Keselarasan

B. Keseragaman

C. Ketimpangan

D. Keberagaman

2. Sikap berikut yang bukan mencerminkan seorang pelajar yang berbudaya adalah........

A. Membolos saat pelajaran menari tarian daerah di sekolah

B. Belajar kesenian daerah asalnya

C. Membaca puisi-puisi karya sastrawan Indonesia

D. Belajar dengan tekun

3. Selain untuk memupuk persatuan, manfaat belajar bersama adalah agar..........

A. Dicintai kepala sekolah

B. Dapat lebih memahami pelajaran

C. Dikenal semua teman di sekolah

D. Disenangi guru

4. Suatu sikap saling menghormati dan menghargai antar kelompok atau antar individu di masyarakat disebut dengan sikap........

Toleransi

5. Tidak membeda-bedakan laki-laki dan perempuan merupakan bentuk toleransi terhadap keberagaman........

Gender

6. Jika ada teman yang membuang sampah sembarangan, kita sebaiknya.......

Menegurnya dan memberi nasehat terhadap teman kita agar tidak membuang sampah sembarangan.

7. Sebutkan toleransi terhadap keberagaman budaya !

-Mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia

- Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat atau kesenangannya

- Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri

- Menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia

8. Sebutkan dua (2) alasan pentingnya sikap toleransi !

- Membentuk persatuan bangsa

- Menciptakan kerukunan antarwarga masyarakat

9. Sebutkan cara-cara untuk menghargai budaya bangsa ?

- Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri.

- Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat atau kesenangannya.

-Melestarikan nilai-nilai budaya yang ada

- Menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia.

10. Sebutkan 3 contoh perilaku toleransi di lingkungan sekolah !

- Mematuhi tata tertib sekolah

- Menghargai perbedaan pendapat dengan teman

- Berkata sopan, dan tidak berbicara kotor, atau menyinggung perasaan orang lain.

Bahasa Indonesia 

11. Berikut ini sebutan lain dari pokok pikiran, kecuali........

A. Pikiran utama

B. Gagasan pokok

C. Gagasan utama

D. Kalimat penjelas

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab nomor 12-13 !

Taman Nasional Bunaken kaya akan ekosistem terumbu karang. Terdapat sekitar 390 spesies terumbu karang di wilayah ini. Spesies alga yang dapat ditemui di Taman Nasional Bunaken adalah Caulerpa, Halimeda dan Padina, sementara spesies rumput laut yang banyak ditemui adalah Thalassia hemprichii, Enhallus acoroides, dan Thalassaodendron ciliatum. Taman Nasional Bunaken juga memiliki berbagai spesies ikan, mamalia laut, reptil, burung, dan moluska, dan mangrove. Sekitar 90 spesies ikan tinggal di perairan wilayah ini.

12. Gagasan utama paragraf tersebut adalah........

A. Spesies ikan Taman Nasional Bunaken

B. Spesies rumput laut Taman Nasional Bunaken

C. Spesies terumbu karang Taman Nasional Bunaken

D. Ekosistem terumbu karang Taman Nasional Bunaken

13. Informasi yang terdapat dalam paragraf di atas adalah........

A. Taman Nasional Bunaken kaya akan ekosistem terumbu karang

B. Spesies alga yang berjenis Caulerpa hanya hidup di Taman Nasional Bunaken

C. Sedikit sekali spesies ikan yang tinggal di Taman Nasional Bunaken

D. Taman Nasional Bunaken hanya ada ekosistem perairan dan daratan

14. Pokok pikiran merupakan........dari keseluruhan paragraf dalam teks.

Inti

15. Pokok pikiran dapat diketahui dengan membaca teks secara.......

Cermat keseluruhan teks

16. Kita dapat menemukan pokok pikiran di awal, akhir, atau gabungan dari....... paragraf.

Sebuah paragraf

17. Bagaimana cara menemukan pokok pikiran ?

Cara menemukan pokok pikiran yaitu membaca dengan cermat keseluruhan teks.

18. Apa yang akan kita dapat setelah memahami suatu teks ?

Akan memperoleh beberapa informasi dan pengetahuan baru.

Bacalah teks berikut untuk soal nomor 19-20 !

Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Mereka adalah kelompok etnis nusantara yang berada di Sumatera Barat. Selain bahasa Padang, orang Minang juga menggunakan bahasa Melayu. Alat musik tradisional Minang adalah talempong. Talempong dimainkan dengan cara dipukul. Alat musik khas Minang lainnya yang dimainkan dengan cara ditiup adalah saluang.

Masyarakat Minang juga memiliki banyak jenis tarian, di antaranya tari pasambahan dan tari piring. Tari pasambahan biasanya ditampilkan dalam pesta adat. Rumah adat Minang disebut rumah gadang yang terbuat dari bahan kayu. Rendang merupakan salah satu masakan tradisional Minang yang terkenal, bahkan telah dikenal di negara lain. Makanan khas masyarakat Minang lainnya yang juga digemari adalah sate padang dan dendeng balado. Orang Minang gemar berdagang dan merantau ke daerah lain. Legenda yang terkenal adalah cerita "Si Malin Kundang".

19. Sebutkan tarian tradisional suku Minang !

- Tari Pasambahan

- Tari Piring 

20. Apa legenda yang terkenal dari suku Minang ?

Legenda yang terkenal adalah cerita "Si Malin Kundang".

IPA

21. Gaya otot termasuk gaya sentuh karena terjadi sentuhan saat........ suatu benda.

A. Mendiamkan

B. Memindahkan

C. Menggerakkan

D. Menggulingkan

22. Penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering akan menghasilkan gaya..........

A. Magnet

B. Gesek

C. Listrik statis

D. Otot

23. Dibawah ini cara memperkecil gaya gesek adalah..........

A. Memperbesar permukaan benda

B. Memberi perekat pada permukaan benda

C. Mengolesi pelumas permukaan benda

D. Memperluas permukaan benda

24. Buah yang jatuh dari pohonnya merupakan contoh adanya gaya.......

Gravitasi

25. Gaya gravitasi menyebabkan benda-benda selalu berada.........

Di tempatnya

26. Listrik dibagi menjadi dua, yaitu....dan.....

Listrik statis dan listrik dinamis

27. Sebutkan perbedaan listrik statis dan dinamis berdasarkan proses terjadinya !

-Listrik statis terjadi karena gesekan atau gosokan dua benda 

- Listrik dinamis terjadi karena adanya perbedaan muatan listrik dan adanya arus searah maupun bolak-balik

28. Sebutkan manfaat dari gaya magnet !

- Untuk mengambil benda-benda dari logam

- Penunjuk arah

- Membantu dalam perubahan energi

- Menghasilkan listrik

- Menggantikan roda pada kereta api maglev 

-Merapatkan dua benda

29. Apa yang terjadi jika bank tidak diberi alur ?

Akan membuat kecilnya gaya gesek antara ban dengan jalan yang bisa membuat ban akan tergelincir.

30. Tuliskan 2 cara untuk memperbesar gaya gesek di dalam kehidupan sehari-hari !

- Memperkasar permukaan benda

-Melapisi permukaan benda dengan karet

IPS

31. Suku bangsa Negrito merupakan suku bangsa yang mendiami wilayah......

A. Irian Jaya ( Papua )

B. Kalimantan Barat

C. Sumatra Utara

D. Kepulauan Riau

32. Rumah adat musalaki terdapat di Provinsi.......

A. Nusa Tenggara Barat

B. Nusa Tenggara Timur

C. Bali

D. Kalimantan Timur

33. Selain sebagai lahan pekerjaan bagi nelayan, pantai juga bisa dijadikan tempat usaha.......

A. Pertanian

B. Pariwisata

C. Industri

D. Pabrik

34. Rumah gadang berasal dari daerah.......

Sumatra Barat

35. Ulos merupakan pakaian adat daerah......

Sumatra Utara 

36. Usaha memelihara binatang kemudian diambil manfaatnya disebut dengan.......

Peternakan

37. Apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi ?

Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

38. Sebutkan mata pencaharian nonpertanian !

- Perdagangan

- Pertambangan

- Perindustrian

- Pariwisata

- Jasa

39. Apa yang terjadi jika kebudayaan daerah tidak dilestarikan ?

Kebudayaan daerah akan terancam punah bahkan hilang serta kebudayaan daerah kita dapat diakui/dicuri oleh negara lain seperti batik yang pernah diakui oleh negara malaysia.

40. Sebutkan agama-agama yang ada di Indonesia !

- Islam

- Protestan

- Katolik

- Hindu

- Buddha

- Konghucu

SBdp

41. Tinggi rendah not angka disimbolkan dengan urutan angka......

A. 1-3

B. 1-6

C. 1-7

D. 1-12

42. Teknik mendekorasi suatu benda dengan menempelkan materi seperti kertas, kaca, daun kering, kemudian dikombinasikan dengan teknik melukis disebut........

A. Kolase

B. Mozaik

C. Montase

D. Painting

43. Karya seni yang dibuat dengan cara menempel potongan-potongan bahan yang digunting sehingga mendapatkan bentuk tertentu disebut........

A. Lukisan

B. Fotografi

C. Montase

D. Aplikasi

44. Tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan disebut.........

Tempo

45. Lagu " Apuse " berasal dari daerah......

Papua

46. Karya seni aplikasi biasa diterapkan pada kerajinan........

Kain

47. Apa saja bahan yang akan kamu siapkan jika diminta untuk membuat karya seni mozaik ?

- Kepingan telur

- Kertas gambar

- Lem 

- Gunting

- Pensil 

- Penghapus

48. Jelaskan ragam gerak kepala dalam tari yang kamu ketahui ! 

Gerak kepala menunduk, lalu fokuskan putaran dagu seolah menulis angka 8 dengan dahi.

49. Jelaskan pola lantai melingkar !

Pola lantai melingkar yaitu pola lantai yang dibuat dengan membentuk lingkaran yang mempunyai makna persatuan dan kesatuan yang di jalin antar warga,suku maupun bangsa lain.

50. Bagaimana cara membuat karya kolase ?

-Siapkan bahan dari bahan bekas, seperti koran, majalah, dan kertas.

- Buat gambar yang diinginkan di kalender bekas atau kertas gambar.

- Rencanakan penempelan bahan bekas pada gambar yang sudah dibuat.

- Gunting atau sobek bahan bekas sehingga berukuran kecil.

- Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.

- Tempelkan bahan bekas yang telah digunting atau disobek tadi pada kertas gambar sesuai pola gambar.

- Lakukan dengan rapi sesuai kreativitas.

Baca Juga :

Kunci jawaban uji kompetensi 7 ( LKS penjaskes K13 Revisi SD kelas 4 halaman 30-34 )

 Uji Kompetensi 7

A. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar !

1. Gerakan yang dilakukan secara berirama ( berdasarkan ritme ) disebut.......

A. Gerak non-lokomotor

B. Gerak lokomotor

C. Gerak ritmik

D. Gerak manipulasi

2. Contoh aktivitas ritmik meliputi, kecuali......

A. Gerak bebas

B. Senam aerobik

C. SKJ

D. Bertapa

3. Unsur-unsur yang diperlukan dalam gerak irama adalah sebagai berikut, kecuali........

A. Kekakuan

B. Fleksibilitas

C. Kontinuitas

D. Ketepatan dengan irama

4. Kelemahan bola plastik bila digunakan dalam gerak ritmik adalah.........

A. Murah

B. Tidak bisa dipantulkan

C. Mahal

D. Terlalu berat

5. Gerak ritmik dapat dilakukan dengan menggunakan alat, kecuali.......

A. Pita

B. Payung

C. Gada

D. Simpai

6. Ukuran bola untuk gerak ritmik adalah.........

A. Kecil

B. Sedang

C. Besar

D. Sangat besar

7. Teknik gerakan simpai memerlukan tenaga yang dapat membantu mengembangkan kekuatan, koordinasi dan kelenturan otot.......

A. Lengan dan bahu

B. Kaki

C. Perut

D. Punggung

8. Dibawah ini yang bukan merupakan gerakan bola pada dasar latihan gerak ritmik adalah.......

A. Mengayun

B. Menempel

C. Memantul

D. Melambung

9. 

Gambar di atas adalah gerak ritmik dengan alat........

A. Gada 

B. Tali 

C. Simpai

D. Bola 

10. Salah satu unsur yang diperlukan dalam gerak irama adalah kontinuitas yang berarti........ 

A. Kebersambungan gerakan

B. Kelentukan

C. Keseimbangan

D. Keluwesan

11. Yang bukan merupakan bahan pembuatan simpai adalah.........

terbuat dari rotan atau bambu atau dapat juga terbuat dari fiber glass.

A. Rotan

B. Bambu

C. Fiber glass

D. Besi

12. Simpai umumnya mempunyai ukuran lebar.......inchi.

A. 1  1/4

B. 1   1/2

C. 2

D. 4

13. Bahan yang biasa dipakai untuk pembuatan tali pada gerak ritmik, kecuali........

A. Sutra

B. Serat manila

C. Kawat

D. Nilon

14. 

Gambar diatas adalah salah satu alat yang digunakan dalam gerak ritmik, yang disebut........

A. Bola

B. Gada

C. Tali

D. Simpai

15. Pada saat memegang tali hendaknya menggunakan.......jari.

A. Dua

B. Tiga

C. Empat

D. Lima

16. Yang bukan termasuk gerakan dasar latihan dengan simpai adalah......

A. Mengayun

B. Melompat

C. Melingkar

D. Merayap

17. Manfaat dari senam aerobik adalah......

A. Menurunkan daya tahan jantung

B. Menurunkan daya tahan paru-paru

C. Menguatkan otot-otot tubuh

D. Melatih kekakuan

18. Senam aerobik sebaiknya dilakukan dalam waktu.......

A. 60 menit

B. 70 menit

C. 80 menit

D. 90 menit

19. Senam aerobik dibagi menjadi 3 bagian, kecuali........

A. Pemanasan

B. Gerakan inti

C. Gerakan istirahat

D. Peregangan

20. Simpai umumnya mempunyai ukuran diameter lingkaran....... inchi.

A. 27

B. 28

C. 29

D. 30

21. Pemanasan selama 20 menit pada senam aerobik bertujuan.........

A. Menurunkan kekuatan jantung

B. Menghindari cidera otot

C. Menghirup oksigen

D. Meningkatkan kekuatan

22. Alat yang berbentuk cincin besar yang terbuat dari fiber glass atau bilah bambu atau dapat juga dari rotan yang dipertemukan kedua ujungnya membentuk lingkaran disebut..........

A. Simpai

B. Bola

C. Bendera

D. Gada

23. Panjang tali yang dipakai pada gerak ritmik adalah.........

A. 10-12 kaki

B. 20-22 kaki

C. 30-32 kaki

D. 40-42 kaki

24. Gerak ritmik yang tidak menggunakan alat misalnya.......

A. Basket

B. Sepak bola

C. Senam aerobik

D. Senam dengan gada

25. Tujuan dari peregangan pada senam aerobik adalah......

A. Menegangkan otot-otot

B. Mengembalikan otot-otot yang tegang

C. Meningkatkan kerja paru-paru

D. Membakar kalori

B. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar !

1. Alat yang berbentuk cincin besar yang terbuat dari fiber glass atau bilah bambu atau dapat juga dari rotan yang dipertemukan kedua ujungnya membentuk lingkaran disebut..........

Simpai

2. Gerakan yang dilakukan secara berirama ( berdasarkan ritme ) dinamakan........

Gerak ritmik

3. Kelemahan bola plastik bila digunakan dalam gerak ritmik adalah.........

Tidak bisa dipantulkan

4. Senam aerobik sebaiknya dilakukan dalam waktu .........

60 menit

5. Manfaat dari senam aerobik adalah.......

- Meningkatkan daya tahan jantung

- Meningkatkan daya tahan paru-paru

- Menguatkan otot-otot tubuh

- Melatih kelenturan

- Membakar kalori

6. 

Gambar diatas adalah salah satu alat yang digunakan dalam gerak ritmik yaitu........

Tali

7. Gerak ritmik yang tidak menggunakan alat misalnya.......

Senam aerobik

8. Gerak ritmik dapat dilakukan dengan alat dan.........

Tidak menggunakan alat

9. Tujuan dari peregangan pada senam aerobik adalah...........

Mengembalikan otot-otot yang tegang

10. Salah satu unsur yang diperlukan dalam gerak irama adalah kontinuitas yang berarti........

Kebersambungan gerakan

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang jelas dan benar !

1. Latihan dengan simpai terdiri atas beberapa gerakan, sebutkan !

Jawab :

Latihan dengan simpai terdiri atas 4 gerakan yaitu :

- Mengayun 

- Melompat 

- Melingkar 

- Melambung

2. Apa saja manfaat senam aerobik? sebutkan 3 saja !

Jawab :

- Meningkatkan daya tahan jantung

- Meningkatkan daya tahan paru-paru

- Menguatkan otot-otot tubuh

3. Sebutkan alat yang digunakan dalam gerak ritmik dengan alat !

Jawab :

- Bola 

- Tali

- Pita

- Gada

- Simpai

4. Apa yang kamu ketahui tentang gerak ritmik ?

Jawab :

Gerak ritmik adalah suatu gerakan yang dilakukan secara berirama ( berdasarkan ritme )

5. Senam aerobik dibagi menjadi 3 bagian, sebutkan !

Jawab :

- Pemanasan

- Gerakan Inti

- Peregangan

6. Apa yang dimaksud dengan simpai ?

Jawab :

Simpai adalah alat yang berbentuk cincin besar yang terbuat dari fiber glass atau bilah bambu atau dapat juga dari rotan yang dipertemukan kedua ujungnya membentuk lingkaran.

7. Sebutkan unsur-unsur yang diperlukan dalam gerak irama ! 

Jawab :

- Kelentukan

- Keseimbangan

- Keluwesan 

- Fleksibilitas 

- Kontinuitas  ( kebersambungan gerakan ) 

- Ketepatan dengan irama

8. Sebutkan contoh gerak ritmik yang menggunakan alat !

Jawab :

- Gerak ritmik dengan bola

- Gerak ritmik dengan tali

- Gerak ritmik dengan simpai

- Gerak ritmik dengan bendera

9. Sebutkan 3 tahapan senam aerobik !

Jawab : 

- 20 menit pertama pemanasan ( warming up ) tujuannya untuk menghindari cedera otot.

- 20 menit kedua melakukan gerakan inti

- 20 menit terakhir peregangan yang berfungsi untuk mengembalikan otot-otot yang tegang.

10. Bagaimana melakukan ayunan satu lengan depan belakang pada tahap akhir gerakan !

Jawab : 

- Berdiri tegak, langkah kiri

- Kedua lengan lurus ke depan

- Pandangan ke depan

Baca Juga : 

Kunci Jawaban Uji Kompetensi 6 ( LKS Penjaskes K13 Revisi SD Kelas 4 Halaman 16-19 )

Kunci Jawaban Penilaian Subtema 3_LKS Tema 7 ( Indahnya Keragaman Di Negeriku )_Kelas 4_Halaman 89-92

 Penilaian Subtema 3

Ayo, kerjakan soal-soal pilihan ganda, isian, dan uraian di bawah ini dengan benar ! 

PPKn

1. menghormati agama yang diyakini orang lain termasuk toleransi dalam kehidupan........

A. Sekolah

B. Keluarga

C. Beragama

D. Masyarakat

2. berikut cara seorang pelajar mempertahankan keragaman budaya, kecuali...........

A. Menggambar di tembok atau dinding

B. Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri

C. Mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.

D. Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya.

3. Toleransi merupakan suatu sikap saling.........

A. Mencela

B. Mengejek

C. Menghina

D. Menghargai

4. Menjaga persatuan di sekolah adalah tanggung jawab.......

Semua warga sekolah

5. memilah-milah budaya asing yang masuk ke Indonesia merupakan bentuk toleransi dalam keberagaman.........

Budaya

6. Apa saja sikap-sikap yang dapat memecah belah persatuan ? 

-Menyikapi adanya keberagaman dengan tidak bijaksana

-Mengutamakan kepentingan kelompok.

-Saling Menghina satu dengan yang lain

- Tidak menghormati adat daerah lain

-Memaksakan kehendak kepada orang lain

7. Sebutkan upaya dalam menyikapi keberagaman !

-Menghargai perbedaan dalam masyarakat, baik perbedaan suku, agama, ras, budaya, maupun golongan

- Hidup berdampingan secara damai dengan orang lain meskipun berbeda suku, agama, ras, budaya, maupun golongan

- Berinteraksi dengan baik dan tanpa sekat perbedaan suku, agama, ras, budaya, dan golongan

8. Tuliskan tiga contoh toleransi di lingkungan keluarga !

-Mematuhi perintah orang tua

-Menghargai pendapat antaranggota keluarga

-Tidak memaksakan kehendak pribadi

9. Mengapa sikap toleransi itu sangat penting dalam kehidupan sehari-hari ?

Karena dengan sikap toleransi dapat menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Selain itu sikap toleransi dapat mencegah terjadinya diskriminasi meskipun terdapat banyak kelompok atau golongan yang berbeda-beda dalam masyarakat serta menciptakan kerukunan antarwarga masyarakat.

10. Bagaimana cara kita toleransi terhadap keragaman budaya ?

- Mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.

- Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat atau kesenangannya.

- Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri.

- menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia.

Bahasa Indonesia

Bacalah teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 11-13 !

Keberagaman juga dapat diperlihatkan dalam kegiatan sosial sehari-hari, toleransi beragama, dan kegiatan ekonomi. Dalam kegiatan ekonomi, di Kota Bandung banyak orang yang berasal dari Pulau Sumatra membuka usaha jual beli pakaian. Selain itu, ada juga beberapa wilayah yang didalamnya bisa kita temukan banyak pedagang yang berasal dari etnis Tionghoa. Wilayah tersebut antara lain Pasar Baru, Jalan Dulatip, Jalan Jendral Sudirman, Jalan Cibadak, dan Jalan Gardu Jati.

11. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah......

A. Pedagang berjualan di Pasar Baru

B. Kegiatan ekonomi di Kota Bandung

C. Para pedagang dari etnis Tionghoa

D. Penjual pakaian berasal dari Sumatra

12. Orang-orang yang berasal dari pulau Sumatra membuka usaha dengan menjual.......

A. Sepatu

B. Pakaian

C. Makanan

D. Peralatan

13. Wilayah yang tidak digunakan berdagang suku Tionghoa.......

A. Jalan Cibadak

B. Jalan Gardu Jati

C. Jalan Imam Bonjol

D. Jalan Jendral Sudirman

Bacalah teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 14 dan 15 !

Suku adalah satu kesatuan masyarakat atas dasar kesamaan bahasa, budaya, dan tempat tinggal. Misalnya, suku Dayak, mereka tinggal di Pulau Kalimantan yang memiliki bahasa dan adat istiadat Dayak. Demikian pula suku Jawa, mereka tinggal di Pulau Jawa, berbahasa dan beradat istiadat Jawa. Daerah asal suku suku di Indonesia tersebar di berbagai daerah. Setiap suku memiliki kebiasaan hidup yang berbeda-beda. Kebiasaan hidup ini menjadi budaya dan ciri khas suku masing-masing hingga membentuk suatu keragaman budaya.

14. Gagasan utama paragraf di atas terletak di....... paragraf

Awal

15. Suku Dayak tinggal di Pulau.......

Kalimantan

Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab nomor 16-17 !

Gamelan Sekaten adalah benda pusaka Keraton yang disebut Kanjeng Kyai Sekati dalam dua rancak, yaitu Kanjeng Kyai Nogowilogo dan Kanjeng Kyai Guntur Madu. Gamelan Sekaten tersebut dibuat oleh Sunan Giri yang ahli dalam kesenian karawitan dan disebut-sebut sebagai gamelan dengan laras pelog yang pertama kali dibuat. Alat pemukulnya dibuat dari tanduk lembu atau tanduk kerbau dan untuk dapat menghasilkan bunyi pukulan yang nyaring dan bening, alat pemukul harus diangkat setinggi dahi sebelum dipukuli pada masing-masing gamelan.  

16. Apa ide pokok pada paragraf di atas ?

Gamelan Sekaten adalah benda pusaka Keraton yang disebut Kanjeng Kyai Sekati dalam dua rancak, yaitu Kanjeng Kyai Nogowilogo dan Kanjeng Kyai Guntur Madu.

17. Apa informasi baru yang kamu dapat setelah membaca teks tersebut ?

Gamelan Sekaten adalah benda pusaka Keraton yang disebut Kanjeng Kyai Sekati dalam dua rancak, yaitu Kanjeng Kyai Nogowilogo dan Kanjeng Kyai Guntur Madu.Gamelan Sekaten tersebut dibuat oleh Sunan Giri.Alat pemukulnya dibuat dari tanduk lembu atau tanduk kerbau dan untuk dapat menghasilkan bunyi pukulan yang nyaring dan bening.

Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab nomor 18-19 !

Mengembangkan potensi wisata budaya dan sejarah bisa dilakukan dengan cara merenovasi gedung atau situs bersejarah serta sarana dan prasarana penunjang objek wisata tersebut. Namun, usaha ini tidak dapat berjalan dengan maksimal dan berkelanjutan bila masyarakat terutama masyarakat setempat tidak turut serta dan peduli. Masyarakat perlu terlibat bila ingin membangun pariwisata.

18. Apa gagasan pokok pada paragraf di atas ?

Mengembangkan potensi wisata budaya dan sejarah bisa dilakukan dengan cara merenovasi gedung atau situs bersejarah serta sarana dan prasarana penunjang objek wisata tersebut.

19. Bagaimana cara mengembangkan potensi wisata budaya dan sejarah ?

Mengembangkan potensi wisata budaya dan sejarah bisa dilakukan dengan cara merenovasi gedung atau situs bersejarah serta sarana dan prasarana penunjang objek wisata tersebut.

Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 20 !

Festival Yadnya Kasada atau Kasodo dilakukan dengan memberikan persembahan berupa hewan sembelihan, sayuran, dan uang yang akan dibuang di kawah Gunung Bromo sebagai simbol rasa syukur.

20. Apakah gagasan pokok pada paragraf diatas ?

Festival Yadnya Kasada atau Kasodo dilakukan dengan memberikan persembahan berupa hewan sembelihan, sayuran, dan uang yang akan dibuang di kawah Gunung Bromo sebagai simbol rasa syukur.

IPA

21. Benda berikut yang termasuk benda magnetis adalah........

A. Kertas

B. Benang

C. Jarum jahit

D. Plastik

22. Daerah disekitar magnet yang dipengaruhi gaya tarik magnet disebut....... magnet. 

A. Medan

B. Garis gaya

C. Kutub

D. Pusat

23. Suatu gaya yang berasal dari dalam bumi yang dapat menarik benda jatuh ke bumi disebut gaya.......

A. Listrik

B. Gesek

C. Gravitasi bumi

D. Magnet

24. Memukul magnet akan.......sifat kemagnetan benda tersebut.

Menghilangkan

25. Gaya yang berlawanan arah dengan benda pada suatu permukaan disebut gaya.......

Gesek

26. Sebutkan tiga ( 3 ) cara membuat magnet ! 

-Induksi

-Menggosok

-Mengaliri aliran listrik

27. Apa yang dimaksud dengan gaya gravitasi ?

Gaya gravitasi adalah gaya tarik-menarik bumi terhadap benda-benda.

28. Sebutkan 3 keuntungan gaya gesek !

-Membantu benda bergerak tanpa tergelincir. 

-Untuk menghentikan benda yang sedang bergerak. 

-Menahan benda agar tidak bergeser.

29. Sebutkan 3 cara memperbesar gaya gesek !

-Memperkasar permukaan benda.

-Menambahkan beban pada benda.

-Melapisi permukaan benda dengan karet.

30. Mengapa saat melintas di jalan aspal yang basah akibat hujan, pengemudi kendaraan harus lebih berhati-hati ?

Karena pada saat hujan jalan akan menjadi licin yang menyebabkan gaya gesek antara ban kendaraan dengan jalan menjadi kecil. Oleh karena itu pengemudi harus berhati-hati agar tidak terjatuh dan tidak tergelincir karena jalan 

IPS

31. Kelapa, sawit, tebu, dan kelapa adalah tanaman yang dihasilkan oleh perkebunan.........

A. Inti

B. Besar

C. Rakyat

D. Musiman

32. Penanaman padi di sawah termasuk usaha di bidang......

A. Perdagangan

B. Ekstraktif

C. Pertanian

D. Industri

33. Pekerjaan yang bergerak di bidang jasa, yaitu.......

A. Pengrajin keramik

B. Pembuat ukiran

C. Petugas paramedis

D. Pembatik kain

34. Usaha perikanan di air tawar dan air payau merupakan contoh usaha di bidang perikanan........

Darat

35. Memelihara ayam, itik, entok, dan burung termasuk dalam peternakan.......

Unggas

36. Sebutkan contoh dari usaha peternakan ! 

- Contoh peternakan hewan besar adalah peternakan sapi, kerbau, dan kuda

- Contoh peternakan hewan kecil adalah peternakan kambing, domba, dan kelinci

- Contoh Perternakan unggas adalah perternakan ayam, itik,  entok, dan burung

37. Apa saja pekerjaan penduduk yang tinggal di pantai ?

-Nelayan

-Petani tambak ikan 

-Petani garam

38. Apa mata pencaharian yang sesuai dengan daerahmu ?

-Petani 

-Pedagang

-Peternak

-Pegawai Negeri

39. Apa yang dimaksud dengan industri ?

Industri adalah usaha pengolahan bahan mentah menjadi bahan setengah jadi atau barang jadi.

40. Sebutkan mata pencaharian dari bidang jasa !

-Dokter

-Guru

-Pilot

-Masinis

-Polisi

SBdP

41. Dibawah ini yang bukan termasuk karya seni rupa dengan teknik tempel adalah........

A. Montase

B. Kolase

C. Membutsir

D. Mozaik

42. Persamaan karya seni kolase dan mozaik adalah karya seni tersebut dibuat dengan teknik........

A. Potong

B. Pahat

C. Tempel

D. Jahit

43. di bawah ini adalah cara membuat karya seni rupa montase, kecuali .........

A. Menentukan tema dan membuat rancangan karya

B. Mencari gambar yang sesuai rancangan

C. membuat gambar pada selembar kertas sesuai tema yang dipilih

D. Menggunting gambar dan merekatkan potongan-potongan gambar.

44. Persamaan karya seni kolase dengan montase adalah sama-sama dibuat dengan teknik........

Tempel 

45. karya seni tempel dengan mengkombinasikan kan kepingan bahan yang disusun sesuai bentuk yang diinginkan disebut Karya....... 

Mozaik

46. Bagaimana cara membuat karya seni rupa montase ?

- Gunting beberapa gambar dari koran yang ingin digunakan.

- Oleskan lem pada kertas yang telah digunting.

- Tempelkan gambar yang sudah terisi lem pada buku gambar sesuai dengan keinginan, sehingga menghasilkan sebuah karya seni.

47. Apa yang dimaksud dengan karya seni kolase ?

Kolase adalah karya seni tempel yang komposisinya terdiri dari berbagai macam bahan yang ditempel pada permukaan pola.

48. Bagaimana cara membuat karya seni kolase ?

-Siapkan bahan dari bahan bekas, seperti koran, majalah, dan kertas.

- Buat gambar yang diinginkan di kalender bekas atau kertas gambar.

- Rencanakan penempelan bahan bekas pada gambar yang sudah dibuat.

- Gunting atau sobek bahan bekas sehingga berukuran kecil.

- Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.

- Tempelkan bahan bekas yang telah digunting atau disobek tadi pada kertas gambar sesuai pola gambar.

- Lakukan dengan rapi sesuai kreativitas.

Perhatikan karya seni tempel berikut !

49. Disebut apakah karya seni tempel diatas ?

Karya Kolase

50 . Apa saja bahan yang bisa digunakan untuk membuat karya mozaik ?

-Kepingan kertas

-Kepingan kulit telur

-Kepingan keramik

-Kepingan kaca

-Kepingan daun

-Kepingan batu

-Kepingan kayu

Soal dan jawaban buku paket PLH kelas 4 (halaman 75),

 Uji Kompetensi

Jawablah pertanyaan dibawah ini !

1. Bagaimana supaya tempat tinggalmu pada musim penghujan tidak tertimpa bencana banjir ?

Jawab :

- Tidak membuang sampah ke sungai atau selokan

- Tidak melakukan penebangan secara liar

- Tidak membangun rumah dan permukiman di bantaran sungai.

- Melakukan reboisasi pada hutan yang gundul

2. Jelaskan penyebab terjadinya bencana alam kebakaran hutan !

Jawab :

- Sambaran petir pada hutan yang kering

- Kemarau panjang menyebabkan pergesekan antarranting sehingga menimbulkan api.

- Kecerobohan manusia seperti membuang puntung rokok.

- Aktivitas vulkanik seperti aliran lahar atau awan panas dari gunung berapi.

3. Bagaimana terjadi gunung berapi meletus ? 

Jawab :

Gunung api meletus, terjadi akibat endapan magma di dalam perut bumi yang didorong keluar oleh gas yang bertekanan tinggi. 

4. Bila terjadi banjir bandang dan longsor, kerugian apa saja yang ditimbulkan dari bencana tersebut !

Jawab : 

- Permukiman penduduk menjadi rusak.

-Tempat-tempat umum juga rusak.

- Lahan pertanian dan perkebunan rusak

- Alat transportasi dan komunikasi juga rusak

- Kegiatan sehari-hari menjadi terganggu.

5. Apa yang harus kita lakukan untuk mencegah terjadi bencana alam banjir ?

Jawab :

- Tidak membuang sampah ke sungai atau selokan

- Tidak melakukan penebangan secara liar

- Tidak membangun rumah dan permukiman di bantaran sungai.

- melakukan reboisasi pada hutan yang gundul

Baca Juga :

Soal Dan Jawaban Uji Kompetensi Buku Paket PLH Kelas 4 (Halaman 71)

Kunci Jawaban Latihan Bab 9_Menggapai Berkah Dengan Mawaris_Kelas 12

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang benar!

1. Harta peninggalan orang yang meninggal dunia yang akan dibagikan disebut ….

A. Fara’id

B. Mawaris

C. Mirats

D. Muwaris

E. Wasiat

2. Jika ada suami meninggal tidak meninggalkan anak, istri akan mendapat bagian ….

A. 1/4

B. 1/8

C. 1/2

D. 1/6

E. 1/3

3. Pihak ibu dan bapak akan mendapatkan bagian sebesar ….

A. 1/4

B. 1/8

C. 1/2

D. 1/6

E. 1/3

4. Berikut ini termasuk jatah pembagian zawul furud, kecuali ….

A. 1/4

B. 1/5

C. 1/2

D. 1/6

E. 1/3

5. Berikut ini adalah ahli waris yang mendapatkan jatah 1/4, kecuali ….

A. Suami jika ada anak atau cucu

B. Istri jika tidak ada anak cucu

C. Dua anak perempuan tanpa anak laki-laki

D. Istri jika ada anak cucu

E. Dua orang cucu dari pihak laki-laki

6. Ahli waris yang menjadi ashabah karena dirinya sendiri tanpa dipengaruhi ahli waris yang lain disebut ….

A. Asabah bi nafsih

B. Asabah ma’al gair

C. Asabah bi gairihi

D. Asabah ila gair

E. Asabah ila nafi

7. Ahli waris yang menjadi asabah bersama dengan ahli waris lainnya disebut ….

A. Asabah bi nafsih

B. Asabah ma’al gair

C. Asabah bi gairihi

D. Asabah ila gair

E. Asabah ila nafi

8. Orang yang terhalagi mendapatkan keseluruhan atau terkurangi jatah warisannya disebut….

A. Hajib muqsan

B. Hajib

C. Hajib hirman

D. Mahjub

E. Asabah

9. Ahli waris yang dapat menghalangi ahli waris lain untuk tidak mendapatkan keseluruhan harta pusaka disebut ….

A. Hajib muqsan

B. Hajib

C. Hajib hirman

D. Mahjub

E. Asabah

10.Ayat yang berbicara tentang masalah warisan adalah ….

A. Q.S. al-Hadid/57: 12

B. Q.S. an-Nisa’/4 : 11-12

C. Q.S. al-Waqi’ah/56: 15-24

D. Q.S. Yasin/36: 65

E. Q.S. al-Hujurat/9: 12

B. Jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ilmu mawaris! Jelaskan!

Jawab :

Ilmu mawaris yang lebih dikenal dengan istilah ilmu fara’id adalah ilmu yang berkaitan dengan pembagian warga warisan berdasarkan prinsip dan syariat Islam. 

2. Apa yang dimaksud dengan zawul furud? Jelaskan!

Jawab :

Zawil furud yakni ahli waris yang jatah pembagiannya telah disebutkan dalam al-Qur’an maupun hadis Rasulullah Saw. Adapun jumlah pembagian yang disebutkan dalam kedua sumber ajaran Islam itu adalah 1/2 (setengah), 1/3 (sepertiga), 1/4 (seperempat), 1/6 (seperenam), 1/8 (seperdelapan), dan 2/3 (dua pertiga)

3. Apa yang dimaksud dengan hajib hirman? Sebutkan siapa saja yang berstatus hajib hirman!

Jawab :

Hajib hirman adalah ahli waris yang dapat menghalangi ahli waris lain untuk tidak mendapatkan keseluruhan harta pusaka. Contoh ahli waris yang berstatus hajib hirman adalah anak, suami, istri, bapak dan ibu.

4. Bagaimanakah sikap Islam terhadap hukum adat yang mengatur masalah waris?

Jawab :

Sikap Islam terhadap hukum adat yang mengatur masalah waris yaitu Islam menghargai hukum adat atau tradisi (‘urf) selama tidak bertentangan dengan kaidah hukum Islam. Sementara itu hukum adat yang bertentangan dengan syariat harus dikesampingkan dan lebih mendahulukan aturan dalam Islam.

5. Sebutkan beberapa hikmah hukum waris?

Jawab :

-Menciptakan sikap tunduk dan patuh kepada Ajaran swt dan Rasulullah saw

-Memperhatikan kesejahteraan ahli waris

-Mendahulukan kepentingan mayat daripada yang masih hidup

-Membentuk manusia untuk tidak rakus terhadap harta dan bisa bersikap adil

-Mendidik manusia agar hidup hemat dan tidak menghabur-hamburkan amanah Allah swt berupa harta benda 

6. Seseorang wafat dengan meninggalkan seorang istri, seorang ibu, dan seorang bapak. Harta pusaka yang ditinggalkan sebesar Rp. 500.000.000. Bagaimanakah cara pembagiannya menurut ilmu fara’id?

Jawab :

Pembagian harta warisan menurut ilmu fara’id :

Istri = 1/4  x  Jumlah harta warisan

         = 1/4   x Rp. 500.000.000

         = Rp. 125.000.000

Ibu = 1/3  x  Jumlah harta warisan

       = 1/3   x Rp. 500.000.000

       = Rp. 166.666.667

Bapak = Asabah bi nafsih

            = total harta warisan - harta yang telah dibagikan ke ahli waris lain

            =Rp. 500.000.000 - ( Rp. 125.000.000 + Rp. 166.666.667)

             =  Rp. 500.000.000 - Rp. 291.666.667

             = RP. 208.333.333

Baca Juga :

Kunci Jawaban Latihan Bab 7_Cerahkan Hati Nurani Dengan Saling Menasehati_Kelas 12

Baca Juga :

Kunci Jawaban Latihan Bab 8_Beriman Kepada Qada Dan Qadar_Kelas 12

Baca Juga :

Kunci Jawaban Latihan Bab 10_Kemajuan Peradaban Islam di Dunia_Kelas 12